Évaluation de l'apprentissage par l'expérience

Le cycle de l'apprentissage par l'expérience se compose de trois phases distinctes qui sont directement liées à l'apprentissage des élèves : les élèves participent à une expérience ; ils réfléchissent à celle-ci pour en tirer un sens et ils appliquent ce qu'ils ont appris à des contextes familiers et nouveaux.

Le cycle d'apprentissage expérientiel peut aussi être utilisé comme un processus important lors de l'examen des critères d'évaluation. Les ressources retrouvées dans cette trousse comprennent des suggestions sur le lieu et le moment où il convient d'en faire l'évaluation; un tableau avec des questions spécifiques ; des suggestions pour la co-création d'objectifs d'apprentissage et de critères de réussite ainsi que d'autres exemples pourraient être considérées.