Le panel élémentaire des membres d'OCTE regroupe des enseignants (es) très dévoués et bourrés de talents. Ils initient des discussions avec les plus jeunes sur la valeur de l'éducation technologique et les différentes voies possibles menant à leur succès dans le futur. Ce sont eux qui suscitent leur intérêt pour des activités pratiques par l'éducation expérientielle. Ils utilisent des méthodes pédagogiques didactiques et différenciées pour inspirer l'exploration. En plus d’OCTE, ils appartiennent à une variété d'organismes professionnels comme STAO (Science Teachers Association of Ontario), et jumellent le succès de la technologie, la science et le design au profit des salles de classe de leur école.
De nombreux Ontariens ont de bons souvenirs de leurs premières expériences dans «l'économie domestique» et les «arts industriels». Ce fut possiblement leur première fois à cuisiner, à coudre, à préparer un repas, à scier une planche ou à utiliser une perceuse et un marteau. Ils ont fièrement apporté à la maison ce qu'ils avaient fait après avoir été agréablement surpris de savoir comment ils étaient bons à utiliser leurs mains. Nous aimons dire qu'un commerçant utilise ses mains, un artisan utilise ses mains et sa tête, et un artiste utilise ses mains, sa tête et son cœur. Nous pensons qu'il y a de la place dans le système éducatif de l'Ontario pour tout type d'apprenant ayant des intelligences multiples et des forces et des défis variés. OCTE s'engage à aider à développer la technologie chez nos enfants en plus de la numératie et la littératie pour mieux les préparer à un avenir prometteur.
OCTE s'engage à faire en sorte que les discussions sur la valeur de l'éducation technologique commencent au niveau élémentaire. Nous devons changer la vision universitaire traditionnelle de nombreux enseignants, parents, administrateurs et communautés scolaires. Nous avons déjà fait de nombreuses incursions avec les activités organisées par Compétences Canada Ontario au niveau élémentaire et les conseils scolaires élaborent constamment des stratégies pour s'assurer que les centres d'innovation sont maintenus et utilisés. Notre objectif est d’avoir un système éducatif qui combine les compétences technologiques, l'intégration numérique et l’apprentissage contemporain.
Pour plus d'informations sur la façon de s'impliquer dans le comité élémentaire d'OCTE, contactez-nous octeelementary@octe.ca.
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